席勒名言

　　席勒名言

　　1、任何天才不能在孤独的状态中发展。

　　2、一个从未有过交际的人，会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受，当他感到失望时，他又会抱怨那是虚伪。

　　3、生存就是做梦。贤明之举是愉快地做梦。

　　4、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理常常藏在事物的深底。

　　5、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。

　　6、任何暴力都吓不倒的人，却被羞怯的迷人的红晕解除了武装；任何鲜血都不能扑灭的复仇之火，却被泪水窒息了。

　　7、人生不过是一瞬间的事。死也是一刹那的事。

　　8、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。

　　9、话可以收回，但人生不可能这样。

　　10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

　　11、真正的友谊是诚挚的和大胆的。

　　12、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨大的人和英雄。

　　13、你在跳一个深坑之前，要知道它有多深才行。当你在这个世界上还有快乐可寻的时候，万不可走绝路，否则不久你也许会觉醒，那时后悔就太迟了。

　　14、真理绝不因为有人不承认它而感到苦恼。

　　15、自然和天才结成永恒的联盟；前者许下的诺言，后者去兑现。

　　16、艺术是自然的右手。自然只让我们存在，而艺术创造我们的人类。

　　17、只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。

　　18、无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。

　　19、还有比生命更重大的，就是荣誉。

　　20、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。

　　21、若要把感性的人变人理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。

　　22、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

　　23、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。

　　24、只有绝望的赌鬼才肯把全部所有作孤注的一掷。一个商人如果把他的全部财产装在一只船上，人家就管他叫冒失鬼。

　　25、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

　　26、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。

　　27、如果真理得到信任是这么难，那谎话就一定是这里的通行证了。

　　28、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。

　　29、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在象箭一般飞逝，过去永远静立不动。

　　30、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

　　31、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。

　　32、我感到我的拳头上有一支大军。

　　33、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

　　34、谬误越大，真理取得的胜利就越大。(www.lzdaxue.com)

　　35、心灵开朗的人，面孔也是开朗的。

　　36、真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

　　37、在跳入一个深坑之前，先要知道它有多深才行。

　　38、真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。

　　39、真理常常藏在事物的深底。

　　40、天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃烧得迅速。

　　关于尊敬老师的名言

　　1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

　　2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔

　　3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

　　4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

　　7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

　　9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

　　20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

　　21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

　　25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　26、身教重于言传。——王夫之

　　27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　28、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》(www.lzdaxue.com)

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

　　34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　35、教师是人类灵魂的工程师 。——斯大林

　　36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

　　6、举世不师，故道益离。--柳宗元

　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

　　8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

　　10、一日为师，终身为父。--关汉卿

　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

　　13、君子藏器于身，待时而动。--佚名

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

　　15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

　　16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

　　19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

　　22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

　　24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

　　28、少年进步则国进步。--梁启超

　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名