数学家的名言

　　数学家的名言

　　1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

　　2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

　　4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

　　5、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

　　6、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

　　7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

　　8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

　　10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

　　12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之

　　13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

　　14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

　　15、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

　　16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　17、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨

　　18、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

　　19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　20、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫

　　21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　22、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

　　23、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫

　　24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

　　25、我思故我在……——笛卡儿

　　26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

　　27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

　　28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

　　30、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

　　31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

　　32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

　　33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿

　　34、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

　　35、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

　　36、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

　　37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

　　38、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

　　39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　40、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　41、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

　　42、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

　　43、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

　　45、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　47、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯

　　49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

　　50、"问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　51、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉

　　52、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚

　　53、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。——莫德尔

　　54、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。——达朗贝尔

　　55、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。

　　56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文

　　57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

　　58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日

　　59、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　60、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

　　61、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。

　　62、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

　　63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　64、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　65、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E.T.贝尔

　　66、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　　67、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

　　68、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯

　　69、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

　　70、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦

　　71、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱

　　72、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔

　　73、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

　　74、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

　　75、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡

　　76、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫

　　77、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　78、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

　　79、几何无王者之道！——欧几里得

　　80、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身

　　81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

　　82、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

　　83、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

　　84、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

　　85、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

　　86、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔

　　87、数学是科学之王。——高斯

　　88、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　89、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

　　90、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

　　91、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。——王菊珍

　　92、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因

　　93、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特

　　94、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克

　　95、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……——尼采

　　96、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

　　97、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

　　98、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的……——克隆内克

　　99、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

　　100、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

　　101、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

　　102、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦

　　103、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

　　104、想象比知识更重要。——爱因斯坦

　　105、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根

　　106、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博

　　107、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

　　108、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

　　109、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

　　110、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

　　111、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森

　　112、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。——高斯

　　113、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿(www.lzdaxue.com)

　　114、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　115、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　116、不懂几何者免进……——柏拉图

　　117、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　118、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……——莱布尼茨

　　119、人死了，但事业永存。——柯西

　　120、上帝是一位算术家。——雅克比

　　关于积累的名言

　　1、冰冻三尺，非一日之寒。

　　2、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

　　3、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　4、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅

　　5、人的影响时刻短而弱小，书的影响则广泛而深远。——普希金

　　6、韬略终须建新国，发奋还得读良书。——郭沫若

　　7、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根

　　8、“尘俗有时刻是金钱”这句话，所以盗取别人时刻的小偷，当然该加以处分，即使是那些兴奋的好人，仍是该如忌讳疾病地逃避他们。——卡耐基

　　9、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓

　　10、把握住今日，胜过两个明日。——拉美谚语

　　11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

　　12、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　13、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。——荀子

　　14、水滴石穿，绳锯木断。

　　15、昨日仅仅今日的回想，明日仅仅今日的梦。——吉卜龄

　　16、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

　　17、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

　　18、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯

　　19、岁月惋惜，譬诸逝水，当饱览机要，以济功业。——颜之推

　　20、抱负的书本是才智的钥匙。——列夫·托尔斯泰《受益一生》

　　21、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子

　　22、生命是以时刻为单位的，糟蹋别人的时刻等于谋财害命，糟蹋本人的时刻，等于缓慢自杀。——鲁迅

　　23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

　　24、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语

　　25、着重未成熟的人的早期经历的价值是非常重要的。——杜威

　　26、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　27、经历是一面镜子；学习它，你能清楚地看到往事。——易卜生

　　28、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　29、天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

　　30、聪明在于勤勉，天才在于堆集。——华罗庚

　　31、与其用富丽的外衣点缀本人，不如用常识装备本人。——马克思

　　32、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

　　33、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　34、书本是人类常识的总统。——莎士比亚

　　35、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

　　36、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

　　37、时刻是由分秒积成的，长于使用零散时刻的人，才会做出更大的成果来。——华罗庚

　　38、国际上最可名贵的就是“今”，最简单损失的也是“今”由于他最简单损失，所以更觉得他名贵。——李大钊

　　39、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》

　　40、常识是宝贵宝石的结晶，文明是宝石放出的光泽。——泰戈尔

　　41、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。

　　42、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

　　43、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

　　44、经历是最棒的证明办法。——培根

　　45、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

　　46、书是人类前进的阶梯。——高尔基

　　47、书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

　　48、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　49、三更灯光五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　50、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　51、人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生

　　52、千里之堤，溃于蚁穴。

　　53、若是你糟蹋了本人的年纪，那是挺可悲的。由于你的芳华只能继续一点儿时刻——很短的一点儿时刻。——王尔德

　　54、积水成渊，蛟龙生焉；积土成山，风雨兴焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。——《劝学》

　　55、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

　　56、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　57、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

　　58、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

　　59、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡

　　60、丢掉的牛羊可以找回；可是失掉的时刻却无法找回。——乔叟

　　61、与肝胆人同事，无字句处读书。——周恩来

　　62、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。——富兰克林

　　63、书本——经过心灵调查国际的窗口。住所里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

　　64、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　65、海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。——管子

　　66、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

　　67、莫待萧萧两鬃丝！——朱学勉

　　68、书本是扶植才智的东西。——夸美绍斯

　　69、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

　　70、对时刻的大方，就等于缓慢自杀。——奥斯特洛夫斯基

　　71、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

　　72、成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。

　　73、百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。

　　74、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

　　75、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　76、无限信任书本的力气，是我的教诲崇奉的真理之一。——苏霍姆林斯基

　　77、一个人的早期前面吃铁，后边防滑。——金埴

　　78、工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

　　79、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

　　80、糟蹋时刻是一切开销中最奢华及最贵重的。——富兰克林

　　81、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　82、11糟蹋时刻叫虚度，剥用时刻叫生计。——扬格

　　83、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。

　　84、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

　　85、今是生计，今是动力，今是行动，今是创造。——李大钊

　　86、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

　　87、为中华之崛起而读书。——周恩来

　　88、聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　89、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　90、信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。——池田大作

　　关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

　　6、举世不师，故道益离。--柳宗元

　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

　　8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

　　10、一日为师，终身为父。--关汉卿

　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

　　13、君子藏器于身，待时而动。--佚名

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

　　15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

　　16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

　　19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

　　22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

　　24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

　　28、少年进步则国进步。--梁启超

　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名