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学生感恩励志教育(二)

  学生感恩励志教育(二)

  时下,很多不良的社会现象渐渐地引起了大众的关注。比如父母的赡养问题,这个矛盾也是很尖锐的。这些年,子女虐待双亲的实例并不鲜见。尤其是子女多的父母,面对儿女们像踢皮球一般将他们踢来踢去,不知他们心中会做何感想。这些一幕幕不堪目睹的场景,时时拷问着我们的心灵:究竟,还有多少人记得父母的养育之恩?子女应该如何赡养双亲?

  · 读了李密的《陈情表》,我感悟颇多。李密自幼父亲早丧,母亲改嫁。年幼的他,由祖母含辛茹苦地养大。李密知道祖母养他是如何的艰辛,故而奉养祖母至孝。尤其是当祖母病重时,他更是寸步不离,尽心侍奉。当时,晋武帝赏识李密的才华,屡屡下诏令他进京接受封赏。李密欲奉召奔驰,怎奈祖母病情加重。于是,在诏书切峻、 郡县逼迫、州司临门的情况下,他仍然坚持守候祖母。要知道,李密曾在蜀汉为官,此时晋武临朝,李密未奉帝诏,很容易触怒圣颜。此时若有奸臣进谗,李密就会引来杀身之祸。但为了报答祖母十几年的养育之恩,他只有向晋武帝上道奏表,然后毅然守在祖母榻边,手奉汤药,不敢废离。

  · 李密的至孝,使得他成为千百年来被后世称道的孝道典范,同时孝道也是我们感恩励志教育的重要内容之一。乌鸟反哺,这是我们应当恪守的孝道。弘扬孝道,在任何时候都是值得推崇的。尤其是青少年学生,在他们幼小的心灵里,就要播下感恩的种子,让他们在感恩励志教育中成长。沐浴在感恩励志教育中的新一代学子,如果能奉行孝道,那么,社会中的这种不道德现象,将会逐渐消失。

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    励志教育

    倾一生之力,注一世之情。
    听一席之音,赏一瞬之魂。
    读经典之篇章,励高远之宏志。
    撰经世之子集,留百芳于后世。