小学生读后感怎么写(二)

　　小学生读后感怎么写(二)

　　小学三年级学生开始学写读后感。由于阅读数量和理解感悟能力有限，小学生读后感只要写出自己读了一本书或一篇文章后的感受即可。写读后感不仅可以加深学生对文章的理解，还可以提高习作水平。怎样写好一篇读后感呢?需要注意以下三个方面：

　　首先，读后感的开头要对自己所读篇目做一个简单介绍。小学生读后感常犯的错误是大篇幅复述所读文章，谈感想时却一笔带过。读后感开头部分要简明扼要、开门见山，概括性介绍一下所读书目就可以。

　　其次，读后感要选取自己感触最深的地方写，不要“一把抓”。比如三年级课文《妈妈的账单》，有几个地方可能会引发学生的感触。一是妈妈对孩子无私的爱;二是亲情是无价的;三是孩子应该回报父母。写的时候要写自己感触最深的地方。

　　最后，写读后感要联系生活实际谈感受，这样写出的读后感才更真实。比如《妈妈的账单》读后感，就可以结合生活中妈妈是怎样不计回报的爱自己的，抒发感想。

　　总结一下，一篇好的小学生读后感要把握三点：一是简明扼要的开头，二是写自己感触最深的地方，最后联系自己的实际抒发感想。