小学生读后感怎么写

　　小学生读后感怎么写

　　小学生读后感怎么写?估计很多小学生在听到老师布置读后感的作业后，总有一种莫名其妙，难从下手的感觉。聪明的小家伙会上网搜一搜，不聪明的随随便便抄几段文字就万事大吉了。

　　小学生读后感真的有那么难?难于上青天?下面我教给大家四字口诀读、中、感、抄，保证让大家在以后不会谈读后感色变了。

　　“读”有两层含义，一要要通篇阅读一篇文章，二要落实到读后感文本中，第一段就是自己在一种什么样的心情下，读了一篇什么文章。比如说读《小马过河》的故事，你就可以这样开头，今天，我怀着一种愉快的心情，阅读了《小马过河》的故事，从中受到了很多的感受与启发。“中”，就是读后感的第二段，要把这篇文章的主要内容和中心思想表达出来。例如《小马过河》的故事主要讲述了什么，表达了什么。“感”是读后感的高潮部分，就是通过阅读这篇文章，你有什么感悟呢?就把自己能够想到的感悟写下来，作为读后感的第三段。最后一个是“抄”，阅读每一篇文章，都会遇到你喜欢的成语、优美句子和优美段落。就把这些你认为不错，值得学习的字词句段抄下来，积累起来，说不准今后的写作中就能借用。俗话说“天下文章一大抄”，把别人优秀的地方借鉴下来，也是读书破万卷的一种。

　　巧用“读、中、感、抄”四字口诀后，你还不知道小学生读后感怎么写吗?是不是写一篇读后感也没有那么难了呢?多加练习，你一定会写出一篇优秀的读后感的。