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邓小平文选第三卷读后感

  邓小平文选第三卷读后感(一)

  经过对邓小平理论的学习,我对于邓小平理论已经有了新的认识。其实对于其中的一些理论政策我并不陌生,例如:一国两制、精神文明、和平发展等等,因为他们总是在新闻媒体或者某些会议中被提起。可是在参加邓研会之前,我只是囫囵吞枣,人家这么说了,我也就这么认为,无法理解为什么是这样的。而通过对邓小平理论的学习后,已经了解了这些理论的产生背景,他的精髓所在以及他们巨大的社会价值,并且有了自己的理解。现在读了《邓小平文选》第三卷不但温固了这些熟知的理论,而且也了解了一些具体的任务和发展政策。

  在浏览第三卷的时候,我看到这样一个标题《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》,当时我就在想有什么理由说中国必须要在此占有一席之地呢?到底有什么好处呢?目的何在?邓小平在文章中一一给出了答案。他在回答一个外国记者提问时说到,制订高科技发展计划是从长远发展的利益着眼,而不是只看眼前。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。所以,中国必须发展自己的高科技。虽然中国在八八那个时候经济等方面还是比较落后、贫穷的,但是邓小平却已经预见到了未来全世界的发展走向,考虑到了中国要成为一个强国的重要因素,并从长远利益出发,制定了发展高科技的计划,我想我不得不佩服邓小平——这一中国第二代领导人的领导治理才能。同时在这几年的发展中,我们也看到了随着中国在几个高科技领域靠自己取得的巨大成功,我国科学家的能力都逐渐受到了世界各国科学家的认同,而且我国在许多科学领域的地位也的到了提升,世界开始认识这个强国,我想这些正验证了邓小平这一决策的正确性。

  在《总结经验,使用人才》和《科学技术是第一生产力》这两篇文章中,邓小平都大量提到了对于知识分子和人才的态度,我想这是我们学生都非常关心的,他会如何看待所谓的“老九”。

  在前一篇文章中他谈到了人才的发现和使用问题,强调了人才的重要性。人才是难得的,虽然可能他们有某些弱点缺点,也要放手用个人才可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好。的确,对于现在发展中的中国来说,人才真的显得至关重要,而且现在中国也面临着许多领域的人才紧缺,如何发现和利用人才也变成了一个问题。对于现在来说,我想在很多方面我们不是缺少人才,而是缺少伯乐,真正的人才没有很好地发现,或者发现了没有果断地起用。邓小平他推翻了在文化革命时,对于知识分子的错误评论,并且认识到了发展中国必须依靠各方面的人才。这对于许多的知识分子来说真是为他们提供了一个表现的机会,我们现在都可以看到各方面的人才都不断的涌现,他们的思维不断撞击,产生了许多发明创造的火花,这无疑为我们国家的科学发展提供了一个很好的氛围。

  在第一篇文中的最后他提到了要尊重人才,在第二篇文中他提到了对高级知识分子的待遇问题。他提倡要调动知识分子的积极性,并尊重他们。要解决他们的待遇问题,使他们感到有希望。特别的他讲到了留学生,认为我们现在如何创造他们回来工作的条件,很重要,我想这也是困扰很多留学生的问题,他们看见自己的祖国正在发展,很希望能回来高科技尽一点力,但是却发觉回来以后没有工作条件,也没有接纳他们的机构,当然他们也有心理上的犹豫,毕竟当年的文化大革命还对他们残留这一点阴影。针对这些,邓小平就提出搞个综合的科研中心等,而且还一再的强调必须尊重人才。我想他的建议是成功的,我们现在有目共睹,海外华侨都纷纷的回国来创业,建设祖国,把我国的经济、科学等都搞活起来了。在这篇文章中他也提到了科教投资的使用和提高教师的待遇问题。我想这些都或多或少为我们教育体系的改革指明了方向。

  通过对邓小平文选的阅读学习,我们不难看到邓小平的领导才能。对于每一个地方、每一方面的工作他都能从具体事情出发来做出决策,并能从历史教训中吸取经验改进管理方法。他从全世界的发展趋势和长远利益的角度考虑来领导中国,为我们中国的建设出了很大的力量,而且近几年的发展都验证了邓小平领导的正确性。对于我们学生来说,学习邓小平理论不但能令我们更进一步的坚持共产党的领导,相信他们的正确性;而且也能让我们学到如何分析处理事情,做出相应正确的决策。我们在邓小平文选中学到的这些都将给我们将来的学习和生活带来很大的好处,所以学习邓小平文选还是相当必要的。


  邓小平文选第三卷读后感(二)

  特色社会主义理论的创立者,伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人,历史的巨人,虽然已溘然长逝,然而他为我们整个国家,整个民族所作出的丰功伟绩和他的理论、思想,都必将在历史的长河中熠熠发光,指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进!

  党的十五大正式确立邓小平理论为我党的指导思想,作为时代的代言人,当代大学生,面对新世邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,建设有中国纪的宏图和历史赋予的重任,我们要领会邓小平理论的精神实质,用邓小平理论武装头脑,树立正确的人生观、世界观、价值观,用邓小平理论构筑精神支柱。大学生是新一代的代表,是祖国的未来,我们必须坚定不移地高举“邓小平理论”、“三个代表”的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪!

  《邓小平文选》的最重要的部分,也是邓小平一生中思想的最精髓对中国影响最大的部分,无疑是《邓选第三卷》。里面收录了邓小平一九八二年至一九九二年的许多讲话内容,均体现了邓小平本人的思想政治价值观。而作为中国共产党的第二代领导核心人物,他的思想影响着中国前进的进程,而他的这些理论,彻底的改变了中国,到现在也在影响着中国的政治经济体制。

  有一种较为公认的说法,认为邓小平实际上是一个实用主义者,这种观点的具体表露,则是他的“不管白猫黑猫”抓住老鼠就是好猫的“猫论”上!同样,在对待计划经济和市场经济问题上面,邓小平也是如此,他认为不管什么经济体制,只要能发展生产力就是好的。因此,我们当然不能说他是真心支持和拥护信仰市场经济的。只是因为实用于发展生产力,所以他才会选择这条道路,而一旦他认为计划经济对于发展生产力更加具有实用性的话,那么他将会毫不犹豫的抛弃市场经济!

  在《邓选三》中,邓小平说得最多的几句话,其中一句就是:“贫穷绝对不是社会主义。”在经济改革的问题上,邓小平一直主张加快步伐,吸收西方资本主义国家的经验。他把他的改革称为“走中国特色的社会主义道路”,而绝不愿意承认为“资本主义化改革”,虽然其中的内容实际上已经是向资本主义经济体制靠拢了。他宣称:“如果走资本主义主义道路,可以使中国百分之几的人富裕起来,但是绝对解决不了百分之九十几的人生活富裕问题。而坚持社会主义,实行按劳分配的原则,就不会产生贫富过大的差距。”

  在学习"邓小平文学"中,有两句话,包含着深刻的思想,更体现出他的伟大,使我受益匪浅。

  一是不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。

  《邓选第三卷》。里面收录了邓小平一九八二第一句话就是人们常说的猫论,其实就是实事求是。姓"资"还是姓"社"的问题,判断的标准,应该主要看是否有利发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,如果能达到"三个有利于"采用各种的工作方法及手段,亦有何妨。联系到教学上,只要我们能把学生培养成为合格的社会主义接班人,又何必局限于某一种教学程式和方法呢!

  第二句话就是人们常说的"摸论"。其实质也许是,对某写问题(如思想、理论、政策、办法、做法等等),可以允许去探索尝试。有好结果就推行,没有好结果则要么自生自灭,要么强制其毁灭,表现在思想理论领域,就是允许大胆地去探讨;表现在政策、办法乃至具体做法上,就是允许大胆地去闯,在某个局部,某个时段来实行,总之,表现在态度上,就是不要轻易下定论去否定什么,肯定什么,即对看不清的问题,最高决策者的立场不要轻易鲜明化。例如改革开放以来取得的巨大成就是有目共睹的,假如我么在79年的时候,放开去争论,"联产承包责任制"是否符合社会主义,是否符合经典理论,是否符合这个符合那个,却不去先大胆地闯一下--那么,我们也许可以肯定三点,第一这种争论至今仍未有结果。第二,后来的其它改革方略及其带来的成就便不会取得。思想的最精髓对中国影响最大的部分,无疑是第三,就不会有哪些成就所带来的社会条件之天翻地覆的变化。而这种变化却又会反过来影响人们的价值观等思想观念。不争论,大胆地试,大胆地闯,是为了争取时间干,时间就是金钱,效率就是生命,一争论就复杂了,把时间都争掉,什么也干不成。联想起在我们教学中也应该有摸论精神,不要总是评头品足,说三道四,这也不行,那也不行,这样不符合什么模式,到头来,什么也干不成,只要我们看准了,就大胆地去试,大胆地闯,就能闯出一番事业。

  读了《邓小平文选》第三卷之后,我认为作为新世纪的大学生必须有知识、有才能。知识飞速发展的今天,高科技不断创新的现在,对我们来说是一次机遇,也是一次挑战。我们现在正处在学习阶段,努力学习是我们现在首要的任务,虽然大学生的生活丰富多彩,业余时间充足,但我们决不能放松自己,让宝贵的时间匆匆溜走。不要在花前月下浪费感情,不要让过多的课余活动占用你的时间,知识的天堂、智慧的书屋才是你真正向往的殿堂。科学是第一生产力,只有科学才能使我们的国家繁荣富强,人民富裕。

  但作为大学生只具有知识还远远不够,读了《邓小平文选》第三卷(用中国的历史教育青年(一九八七年二月十八日))这一段后,我觉得我们毕竟是生活在社会这个大家庭里面,我们将面临一系列的问题,这就要求我们必须有过强的心理素质,遇事沉着冷静,三思后行,把事情做的尽量合理完善。


  邓小平文选第三卷读后感(三)

  翻开历史的画卷,有多少英雄豪杰为自己写下了浓墨重彩的一笔。他,邓小平,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,政治家,军事家。中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师,中国特色社会主义理论的创造者。在70多年波澜壮阔的革命事业中,他为新中国的成立,为中国社会主义的创建,巩固和发展,建立了永不磨没的功勋。而接下来,我要说的,则是他卓越成就的一部分,《邓小平文选》第三卷,一部承载着丰富的思想内涵的华美乐章。

  细读《邓小平文选》第三卷。让我们充分感受邓小平同志极强的逻辑思维能力概括能力,对当时所存在的问题和现象做了深刻,细致的分析,让人温暖,给人警醒,句句实为点睛之笔,简明扼要,为党和政府做出正确决策,采取科学的行动指明道路。文中充分体现了邓小平同志设计的中国特色社会主义道路是多么具有创造性和建设性。改革开放三十年,中国特色社会主义理论给中国带来了多么大的变化。

  《邓小平文选》第三卷,收录了邓小平同志在一九八二年至一九九二年这段时间内的重要著作,其中共有讲话,谈话等一百一十九篇,以《中国共产党第十三次全国代表大会开幕词》作为开卷片,以《在武昌,深圳,珠海,上海等地的谈话要点》作为结束篇。文选几乎包括了国内国外生产生活给各方面。并且中国特色社会主义建设理论的思想也正是在这段时期成熟并且全面展开的,因此本书最能体现邓小平同志的理论成就,是把握邓小平理论最原始,最生动,最权威的素材。全书以发展、务实贯穿始终,坚持把务实的工作态度和发展的社会规律,相辅相成,这是《邓小平文选》第三卷的精髓。第三卷内容,无不围绕为人民服务,保障人民利益以及我国不断发展的主题而论述。第三卷延续了前两卷的特点,将马克思主义运用到我国的国情上来,通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义,分析我国当前的具体形势,制定科学合理的应对方案。话语精辟,见解独到,面对困难、机遇、挑战,都显示出作为一个国家的领导者和建设者所具备的淡泊和坦然,用广阔的胸襟和深刻的思想从容面对。

  现如今,金融危机仍然笼罩全球,世界各国都在采取措施希望将损失减到最小,中国也不例外。而改革和发展,一直被我党和政府深入讨论的话题变得更加突出和紧迫。改革开放以后,我国呈现飞速发展,正是因为人民坚持邓小平理论,求真务实、谋发展的指导思想,针对当时暴露的矛盾和弊端,党和政府实行体制和政策上的改革和调整,解决了整个社会进一步发展和上台阶的关键问题。而今,我党坚持可持续发展战略和科学发展观,是对原来已有思想的继承和发展,可以看出,中国无论是在过去,还是现在,都在不断的实行改革,不断完善,不断进步。我国现在利用自身优势,以积极的心态度过本次金融危机,提升国际地位,增强国际竞争力,取得了不小成就。

  邓小平同志在报告中多次强调了改革的重要性。在一九八四年,邓小平同志与联邦德国总理谈论中国改革时,就表示改革是一个全面长期实践的过程,取得成就的同时,也可能面临着危机。但是不能停止改革的脚步,不改革就没有出路。改革,一是胆子要大,二是步子要稳。在改革的过程中,要善于总结经验,哪一步走的不稳妥,就赶快改,无论怎样改革,采取怎样的方式发展,都坚持不照搬西方,搞自由化,而是从我国实际情况出发。改革,是对过去的总结,是对未来的奠基。改革,可以让我国的发展走得更稳更远。在经济方面,农村实行家庭联产承包责任制,适时出台相应政策,解决三农问题,城市实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,计划与市场相结合,企业实行产权分离、政企分开、权责明确、管理科学,制定一系列利民便民措施,使人民摆脱贫困,提高人民生活水平。对内改革的同时,实行对外开放,建立经济特区,加强对外贸易。在政治方面,我国实行政治体制改革,强调社会主义民主,进而实现党政分开,权利下放,精简机构,以达到增进党和政府活力,提高办事效率,调动基层积极性,克服官僚主义,巩固社会主义制度的目的,中国人民代表大会的召开,以及政协全国委员会等会议的召开,都是党和政府为政治改革做的不懈努力的见证。事实证明,改革,是适合我国国情的一条道路,我国也将继续沿着这条道路走下去。

  我国一直相信科技是第一生产力。邓小平同志发表过这样的论述:“无论是改革经济体制,还是科技体制,人才都是我最关心的。”人才的培养,有利于科技技术的造就,有利于生产力水平的提高。然而,人才要想培养出来,就必须大胆使用,对那些正在有本事的人,要敢于提拔,在工资级别上破格提高。人才的不断涌现,中国特色社会主义事业才有希望。现在,大学生就业问题深受社会关注,让企业给大学生一个机会,大学生给自己一个机会,不要总是高不成、低不就,我相信,我们就是那一批给中国特色社会主义带去希望的人。不是说吗,一个人的真正价值在于对社会的贡献,正所谓:“物尽其用,人尽其才”,我们完全可以用自己所学到得专业知识,贡献社会,实现人生价值,为祖国的繁荣发展加砖添瓦。还有就是要完善我国的教育体制和改善教育条件,加大科技投入,促使科技技术的发展,都是党和政府要做的。提高先进的科技水平,增强我国的国际竞争力,使我国实现平稳、健康、快速发展。

  我国地区经济发展不平衡,影响我国共同富裕实现。邓小平同志提出建立经济协作区,协作区人民思想统一,开步走,先付帮后富,最终实现共同富裕。然而,尽管我国现在已经实现全面小康阶段,但依据我国现在国情,我国仍然处于社会主义初级阶段,现阶段生产力无法满足人们日益增长的物质文化需求,所以,要实现共同富裕还要经过一个相当长的过程。我国内陆地区经济相对落后,政局动荡,使得一些主张分裂的恐怖分子有了可乘之机。西藏达赖,新疆打砸抢烧事件,台湾实行“两个中国”,似乎是我国分裂势力对我国领土完整、主权独立的威胁与挑衅。而党和政府坚决维护国家统一和民族团结,党和政府同分裂势力作斗争的态度和决心,最终打消了反动势力的嚣张气焰。我国通过制定少数民族区域自治制度,特别行政区基本法律法规,增进港、澳。台地区与大陆的贸易往来,实行跨区域资源调配,西部大开发,中部崛起等一系列政策,稳定区域经济,实现地区间共同繁荣,共同发展。就国家统一,领土主权神圣不可侵犯的观念,邓小平同志在一九八九年就有过明确指示,国家安全与主权是放在第一位的。国家有了动乱,什么事情也干不成。所以,我国一直在维护国家统一做着不懈努力。

  面对当前国际局势,我国始终不渝的坚持南南合作,南北对话,和平发展两大主题,贯彻落实和平共处五项原则和求和平、谋发展、促合作为当今时代主流,反对霸权主义和强权政治,建立国际关系新秩序。建国以来,我国与很多国家建立了和平外交关系,国与国之间相互促进,共同发展,实现共赢。尽管我国和美国、日本以及一些欧洲大国存在着一些问题和矛盾,但是基于本国自身利益,我国一直都非常积极应对别国给予中国的挑战和机遇。不断发展自身建设,增强国际竞争力,树立良好的国际形象,维护世界和平与安宁。我记得邓小平同志曾这样说过:“坚持对外开放,坚持我国的社会主义制度,关键在于看能不能未定国际局势,争取较快的增长速度,实现我们的发展战略。”我想中国已经做到了,它用行动告诉世界,中国不再是那个被别国可以任意欺负的国家,它在世界舞台上,成为了一颗耀眼的明星,熠熠生辉。

  我国现在面临的问题还有很多,比如说生态环境恶化。早在一九八八年,邓小平同志就说过:“植树造林,绿化祖国,造福后代。”旨在实现可持续发展。(www.lzdaxue.com)理念是好的,可理念与现实还是有一定的距离。如今,世界环境局势仍然不容乐观,地球气温屡创新高,农地变成沙漠,半数以上的生物物种正在面临灭绝的威胁,许多领土被淹没在地平线以下,去年高涨的油价和粮价以描绘出未来经济世界可怕的图景,这是大自然给人类因为破坏自己的惩罚。邓小平同志所说的“造福后代”是给未来世界的一句忠告。可人们似乎并没有真正领会这句话的深意,在无意识的情况下,将自己和后代的家园毁掉了。

  除此之外,邓小平同志还对本国的军事国防建设,打击违法犯罪以及本国的历史经验的总结,未来的具体规划等方面做了详细的论述,为我国的全面发展,建设社会主义文明建设和精神文明建设,实现国家的安定统一,民族团结,人民安居乐业,社会稳定做出了巨大贡献。

  邓小平同志的处事态度也值得我们当代大学生学习。他说过:“一心一意”、“一切从实际出发”、“信守承诺”、“拒绝变化就不能进步”、“机遇要抓住,决策要及时”、“利用时机,解决发展问题”、“总结历史,开拓未来”、“坚定理想”、“树立法制观念”,而这些完全可以用到我们的日常生活学习当中,塑造我们的人格,培养我们的道德修养,长期坚持,将对我们的美好未来的创造起到巨大的推动作用。

  我们,祖国未来的建设者和接班人,正目睹着祖国发生的翻天覆地的变化,见证祖国创造的一个又一个奇迹。无论是抗击冰雪,还是汶川地震,又或者是奥运会的举办、宇航员太空行走,都在告诉世人,中国,上下团结一心,众志成城。它是一个自立、自强、自信的国家,它有能力、有实力屹立于世界民族之林。正如邓小平同志所说的:“下一个世纪的中国是很有希望的”的确,事实证明,无论是“下个世纪”,还是现在,未来,中国都是充满了无限的希望和可能。

  邓小平文选第二卷读后感(一)

  我身为一名中共预备党员,却还是第一次拜读邓小平——这一代伟人的著作。手中捧着图书馆中借来的《邓小平文选第二卷》,纸张已经泛黄,甚至有点破旧,我想这正见证了它对一代又一代武大学子的精神哺育,共产主义的伟大精神就在其中薪火相传。

  原以为这样一位领袖人物,他的言论肯定都是些经国治世的大道理,官方而严肃。但是一读下来才发现,原来严肃之余也不乏风趣和机智。如谈到“各方面都要整顿”时,他强调敢字当头,“有的‘老大难’单位过去就是老虎屁股摸不得。后来下了决心,管你是谁,六十岁地老虎屁股也好,四十岁地老虎屁股也好,二三十岁地老虎屁股也好,都摸得。一摸就见效”。一句生动的比喻,简单直接,一针见血。而他与其他同志的谈话更是句句肺腑,朴实而切实,绝不拘泥于一套套艰涩难懂的理论大道理。可见邓小平是一位求真务实的实干家,是一位平易近人的优秀领袖。正如前英国驻中国大使理查德_伊文思曾评道:毛常处理抽象事物,邓则喜欢处理具体的事情,即使阐述一些原则问题时,亦是这样。邓的领导风范已不仅仅是风格问题。他有远见且实干,他能够并且已经按照自己的思路设计了中国未来的发展蓝图……

  “我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。”他是这样讲的,也是这样做的。今天中国特色社会主义现代化建设的卓越成就,离不开这位伟人的贡献。而反观那个文革后的动荡年代到改革开放的巨大历史变革,更是发人深思。《邓小平文选第二卷》收入了邓小平同志在一九一五年至一九八二年九月这段时间内的重要讲话、谈话。他在一九七五年的言论,反应了他在同“四人帮”进行针锋相对的斗争中,狠抓各项工作的整顿,为消除“文化大革命”的动乱,为促进安定团结和国民经济发展所进行的巨大努力。他在一九七七年以后的言论,反应了他在推动和指导全党进行拨乱反正、实现伟大历史转变的过程中,在根据马克思列宁主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情确定社会主义现代化建设的正确道路和方针政策的过程中,发挥作用和做出的卓越贡献。这些言论不但具有不可磨灭的历史意义,而且对我国当前和今后的社会主义建设事业有重大的指导意义。

  贯穿始终的就是他一股实事求是坚持真理的精神和全心全意为人民服务的共产主义信仰。在文革那个信仰缺失、行动匮乏的年代。他对祖国的命运、人民的利益、中国共产党的前途,始终充满着深厚的忧患之思。为了祖国,为了人民,坚定信念,追求真理,忍辱负重。始终不忘整顿军队,发展科教,搞经济,坚决反对“四人帮”宁要贫穷的社会主义的“左倾”错误思想。在打倒“四人帮”,文革结束后,邓小平同志更是不予余力地着手思想路线、组织路线、政治路线的拨乱反正,并与时俱进的提出并改进“四化”的目标,为中共摆脱动乱,走上发展正轨做出了巨大贡献,也为后来的改革开放及社会主义现代化建设奠定了基础。当然,中国在进入改革开放的新时代后,邓小平同志依然不骄不躁,带领全国人民勇往直前。正如1978年3月邓小平在全国科学大会开幕式上的著名讲话中所说:“如实地指明这种落后状况,会不会使人们失去信心呢?这种人也可能有,这种人是连半点马克思主义气味也没有的。对于我们无产阶级革命者来说,实事求是的说明情况,认真的去分析造成这种情况的历史和现实的原因,才能够正确制订我们的战略规划,部署我们的力量,才能够更加激励我们奋发图强。对于建设中国特色社会主义伟大事业而言,不能高枕无忧,盲目乐观,必须以战略思维和世界眼光去观察和分析世情和国情,永不懈怠,永不停滞,警钟长鸣,做到居安思危,奋发图强。唯有如此,中国特色社会主义的伟大事业才能永葆青春活力。

  邓小平是中国特色社会主义理论的创立者,伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人,历史的巨人,虽然已溘然长逝,然而他为我们整个国家,整个民族所作出的丰功伟绩和他的理论、思想,都必将在历史的长河中熠熠发光,指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进!读了《邓小平文选》第二卷之后,我认为作为新世纪的大学生我们依然肩负着重大的使命。知识飞速发展的今天,高科技不断创新的现在,对我们来说是一次机遇,也是一次挑战。我们现在正处在学习阶段,努力学习是我们现在首要的任务,虽然大学生的生活丰富多彩,业余时间充足,但我们决不能放松自己,让宝贵的时间匆匆溜走。不要在花前月下浪费感情,不要让过多的课余活动占用你的时间,知识的天堂、智慧的书屋才是你真正向往的殿堂。科学是第一生产力,只有科学才能使我们的国家繁荣富强,人民富裕。我们必须好好学习科学文化知识,增长本领,完成邓小平同志的愿望。作为一名共产主义战士更应该为此而不懈奋斗。


  邓小平文选第二卷读后感(二)

  外交方面,在《发展中美关系的原则立场》这一篇中,小平同志谈到,“中美关系停滞不好,倒退更不好,但一旦发生某种事情迫使我们的关系倒退的话,我们也只能正视现实。”小平同志这句话指的是在台湾问题上的立场。众所周知,一九七九年,中美建交。为何之前中美没有建交呢?主要的一个原因是中美双方在台湾问题上的不一致。中国在国际上、在发展对外关系上一贯坚持和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。美国承认台湾是中国领土的一部分,建交问题便迎刃而解了。对这一问题我们还可以进一步推断:若以后任何时候,美方在台湾问题上的立场又变回到以前,中美肯定会断交的。小平同志在会见原联合国秘书长德奎利亚尔谈话时指出:中国的对外政策是一贯的,有三句话,第一句是反对霸权主义,第二句话是维护世界和平,第三句话是加强同第三世界的团结和合作。仔细分析小平同志的这些话,可以得出里面包含的主要的一点就是:主权问题不能谈判。把小平同志所讲到的对外原则用通俗的一句话来说,即:对自己负责,对他人负责。根据卢梭的社会契约论,国家是人按照契约建立的。国与国的关系大体上相当人与人的关系,所以处理国与国关系的许多原则,也是可以用于处理人与人的关系问题的。这一原则即:对自己负责,对他人负责。对自己负责,要求我们追求自己的利益。国家的主权相当于公民个人的人格权。国家主权的不受侵犯相当于公民个人的人格权不被侵犯。国家内政的互不干涉就相当于公民个人的私事或隐私不受干扰。对他人负责,主要的是要求我们在追求自己利益的同时,不损害他人的利益。当然,在法治社会下,这里所说的利益指的是合法的利益。对他人负责,还包括讲信用、守承诺,犯错误后不推卸责任等丰富的内涵。把对自己的负责和对他人的负责合理地结合起来,便能实现人与人的和平共处,实现人与人的和谐。我想,这一点在胡锦涛主席倡导的构建社会主义和谐社会的背景下,更具有时代意义。

  内政方面,主要分经济、政治、文化教育三块来阐述。

  小平同志特别重视我国经济的发展。他在说明社会主义的本质时指出:社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。根据这句话,我们可以得出、人们长久所困惑的一个问题——什么是社会主义社会的答案。简言之,社会主义社会,就是逐步走上共同富裕的社会。它以共同富裕为根本目的。而解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化只是达到这一目的的手段或曰措施。解放生产力,发展生产力,其实就是经济的发展。我想这是小平同志之所以重视经济发展的一个主要的原因。为实现经济的发展,把国民经济搞上去,小平同志在一九七五年三月五日召开的中共省、市、自治区委员会主管工业的书记会议上重申了发展我国国民经济的两步设想:第一步到一九八零年,建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步到二十世纪末,把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。第二步也就是实现四个现代化。当时我国文化大革命还在继续,文化大革命给我国经济的发展造成的影响是极其严重的,工农业生产几乎停滞不前。单是提出这样一项宏伟目标,就需要很大的勇气。当时我国人口多,底子薄,科学技术水平也很落后。小平同志充分地考虑到了这些情况,吸取了一九五八年大跃进运动所带来的深刻教训,提出实现四化必须至少花二十多年的时间分两步走而不是仅仅用几年的时间一步到位的战略目标。小平同志的这一决策是符合我国当时的国情的,也是符合经济发展规律的。小平同志的这一英明决策给了我们的学习工作方面许多的启发。比如搞学习、做学问,和发展经济的一个共通点就是,在制定目标方面,不但要结合当时的实际情况,而且要把一个大目标分成几个阶段的具体的小目标,然后踏踏实实地一步一步地去完成它,这样大目标的完成便会顺理成章、水到渠成。

  文化大革命给小平同志最大的一个教训,便是必须要有一个安定团结的政治局面。小平同志多次讲到,稳定压倒一切。没有稳定的政治局面,人们便会自然的产生生命安全和财产安全方面的担忧,人们便不可能静下心来搞建设。个人也是需要一个稳定的和谐的人际关系环境的。只有处理好与同学与老师与朋友与父母的关系,学生才能安心来学习。(www.lzdaxue.com)这一点是很显然的道理。小平同志告诫各级党政机关领导人尽量少开会,开短会,会上发言要简明扼要。我想这一点应特别引起我们的注意和重视。我了解到现在大学里面,各种大会长会相当之多。一些班委说话官腔官势的,做事也很具浓厚的官僚主义色彩。这是一种十分不好的现象,应该进行自我反醒。有一件更不可思议的事是,某大学晚上的教室,三分之二的被各种班会占用了,供自习的却只有那么很少一部分。这不得不令人发问:学校倒底是学习的地方还是开会的地方?连自由学习的地方都没有,学生何以大幅度地提高学习成绩、增加知识储备?我想这是学校方面的管理不善造成的。应当及时地改善。最后谈谈文化教育方面的知识与人才。

  小平同志强调要尊重知识、尊重人才。在科学和教育工作座谈会上,小平同志语重心长地说:“要珍视劳动、珍视人才,人才难得呀!要发挥知识分子的专长,用非所学不好。”在人才方面,应当有奖惩制度,但是重点必须在鼓励、在奖。用人切忌求全责备,要打破“金要足赤,人要完人”的形而上学的思想。对于犯了错误的人,有的需要有适当的惩处。但不要强调惩处,要强调帮助,满腔热情地帮助他们改正错误,帮助他们进步。对知识分子不能仅用精神上的鼓励,还要采取其他一些鼓励措施,比如改善他们的物质待遇。在物质待遇方面,要坚持社会主义的按劳分配原则,实行多劳多得,少劳少得,不劳不得。必须全面认识劳的含义,不仅指劳的数量,而且指劳的质量。举个例子,工作同样的时间,教授的物质待遇应当高于副教授的物质待遇,高级工程师的工资应当高于一般工程师的工资。这并不是对劳动的歧视,恰是对劳动的正确的认识和对待。要保证科研人才的科研时间,使他们能把最大的精力放到科研上去。这就必然要涉及到后勤工作问题。后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研和教育工作。后勤部要提供资料,搞好图书馆,购置和供应器材、实验设备,办好食堂抢救等。后勤部的工作效率一定要高,不然就会严重阻碍学习和科研工作的顺利进行。这就要求在后勤部要建立严格的责任制度,实行分工负责,具体任务要落实到个人,对不负责失职的人员进行责任追究。不能大搞所谓的集体负责,集体负责在很大程度上就等于无人负责,这是为许多实践所证实了的,绝不是纯粹的理论杜撰。

  孙悟空三打白骨精读后感(一)

  今年大年二十八的早晨,爸爸叫醒我,说晚上带我去看电影。我听到着高兴极了,要知道爸爸是个大忙人,很少能在家,今天他突然说带我看电影,我怎么能不高兴呢?下午我早早就准备好了,一直等啊等啊,眼看天都快黑了,可一直没见爸爸回来。后来,我实在等不着,就去睡觉了。第二天早上爸爸叫我,我装着睡着就是不理他。只听见他小声地对妈妈妈说:“实在对不起孩子,昨天本来答应他去看电影的,突然行里通知开会,就没能回来成,你帮我给孩子好好解释解释”。妈妈说:“没事,没事,她会理解的。”“哦,原来这样呀!”我对爸爸怨恨的心一下子都没了。

  这使我想起了前两天看的《孙悟空三打白骨精》,白骨精为了吃唐僧肉先后扮成了小媳妇、老婆婆、老头,骗过了唐僧和猪八戒,却被孙悟空识破,他不顾唐僧的劝阻,一次次的“打死”了妖怪。唐僧一次次的念紧箍咒来惩罚悟空,最后把悟空给撵走了。直到他们被妖怪抓住,显出原型才知上当,也才明白自己误会了孙悟空。后来还是孙悟空及时赶到才幸免于难。

  通过这件事和《孙悟空三打白骨精》的故事,告诉我一个道理,任何事在没有调查清楚的情况下不能随意下结论,这样才不容易误解人。


  孙悟空三打白骨精读后感(二)

  《孙悟空三打白骨精》讲的是,有一天,孙悟空师徒四个人走到深山中,只看见四周雾气蒙蒙。孙悟空说这个地方有妖怪,让师傅小心。孙悟空在地上划了一个大圈,让师傅她们都坐在圈内,千万别出来。

  孙悟空给他的师傅摘桃子去了,不一会儿,来了一位漂亮的女子,白骨精变的来给唐僧送饭。悟空说这个女子是妖怪,一下子把那位送饭的女子打死了,唐僧念紧箍咒。第二次,白骨精又变成了老太太,哭着抓着唐僧的胳膊不放,说要赔她的女儿,也被孙悟空打死了。唐僧又念紧箍咒。第三次,白骨精变成了一位老翁。孙悟空又把老翁打死了。唐僧不要孙悟空做他的徒弟了。但唐僧在白骨洞中终于明白了,三个人都是白骨精变得,原谅了孙悟空。

  唐僧是个善良的人,不分好坏,就惩罚了孙悟空。孙悟空是个好徒弟,他很勇敢,有本领,是我学习的好榜样。


  孙悟空三打白骨精读后感(三)

  唐僧师徒四人为取真经,到了一座荒山,这座荒山就是白骨岭。这时大家都十分饥饿,但是却不知道等待他们的却是一次次危险。在白骨岭白骨洞内,住着一个凶残、狡猾,善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变为上山送斋的村姑、朝山进香的老妪和老翁,全被孙悟空识破。而唐僧却分辨不出人与妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。白骨精心有不甘,又第三次变成老丈又被孙悟空识破后被一棒打死。

  这个故事告诉我们,人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别在如今社会里,有人表面是虚伪的,内心是阴暗的,利用各种卑鄙手段,达到自己不可告人的目的。“害人之心不可有,防人之心不可无”!


  孙悟空三打白骨精读后感(四)

  今天我来给大家介绍一本书叫《西游记》。

  里面讲了唐僧,孙悟空,猪八戒还有沙和尚他们师徒四人西天取经的故事。

  留给我印象最深的是《孙悟空三打白骨精》这一段。(www.lzdaxue.com)那一天,师徒四人行至白骨岭,唐僧饥饿,叫悟空去寻些吃的,悟空刚走。唐僧就被白骨精发现了,白骨精不胜欢喜,自言自语道:“都说吃了唐僧肉,可以长生不老,今天机会来了!”于是她就变成一个美貌的村姑,来到唐僧面前,说是请唐僧用斋的,正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举棒就打,妖精扔下假尸首,化作一缕青烟逃走了,唐僧责怪悟空不该无故伤人性命。后来白骨精又变成一个老妇人。悟空又识破了妖精的变化,举起棒来就打,白骨精又使出法术,丢下假尸首逃走了。唐僧一看悟空接连伤人,非常气愤,于是念起紧箍咒来,悟空头痛难忍,苦苦哀求,唐僧才饶了悟空。白骨精很是不甘心又变成了一个白发老头,说是来找他的妻子和女儿的,可是这次又被悟空的火眼金睛认了出来,孙悟空举起金箍棒,一棒打死了妖精,这时妖精化作骷髅,脊梁上写着“白骨夫人”。读完以后,我既佩服悟空的火眼金睛,遇到事情认真察,分析。又气唐僧真是糊涂,老赖不分,遇到问题不思考不观察,只是被事物的表面现象所蒙蔽。

  这个故事告诉了我们不论做什么事情都要认真的去观察,去思考。不要被事物的表面现象所蒙蔽。

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本文标题: 邓小平文选第三卷读后感
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读后感

倾一生之力,注一世之情。
听一席之音,赏一瞬之魂。
读经典之篇章,励高远之宏志。
撰经世之子集,留百芳于后世。