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别让大学对不起高三,现在开始努力还来得及

  别让大学对不起高三,现在开始努力还来得及

  我们每一个奋战了三年,闯过高考这根独木桥的人,都是伟大的。我们披荆斩棘,坚忍寒冬,来到了这个只属于我们的国度,这个曾经无数次出现在我们梦里的“天堂”,但是现在,我们又都做了些什么?是彻夜玩游戏,在游戏中醉生梦死,还是沉迷于电影电视剧小说,晨昏颠倒,不思进取,大学生的数量每一年都再创新高,但是,在高升学率与低就业率的现实中,我们是不是应该反思些什么呢?

  我是一名大二的学生,在今天以前都是在堕落与颓废中度过的,今天,我们系上邀请到了两名优秀校友回校,给我们讲解他们的奋斗史,他们的大学生活虽然苦却那样充实有意义,突然之间惊醒了我这个“梦中人”。

  两个校友,一个叫夏辉,是巴中电视台的主持人,主持了很多优秀的节目,今年27岁,非播音主持专业,却是个专业的主持人。他说,他是个幸运儿,幸运的得到很多老师和朋友以及领导的帮助,但并不是每一个人都那么幸运,因为幸运只会垂青有准备的人。他利用寒暑假的机会去电视台实习,得到了很多的锻炼,在刚进入电视台的时候,自己是个外采记者,他说,是那段丰富的经历让他不再是个“花瓶主持”;另外一个,是四川省万源市委宣传部的王永明,他说,每一个有幸上大学的人都是幸运的,都应该好好珍惜这个机会。这是个心浮气躁的社会,这是个没有“笔杆子”的社会,“笔杆子”都去哪儿了?在很多人看来,师兄是个神话,他在很小的时候,由于别人一次小小的失误,导致自己的听力比平常人差很多,上学时,不能听完整老师说的话,别的同学都去打篮球,乒乓球,他却在借用同学的笔记努力追赶上身边同学们的脚步,在刚开始工作的时候,自己被分配到偏远的山区,他说,他不怕苦,不怕累,就怕那个封闭的山区磨灭了自己的梦想,所以他比别人多付出了十倍的努力才有了今天的成就。

  作为社会知识分子的代表---大学生,经历了高中千锤百炼的我们,在本应该发光发亮的时刻,却在不断退化。知道学校什么地方爱摄影的学生常去吗,是庄严肃穆的图书馆大楼,还是清新温暖的音乐广场?还三五成群地在操场上欣赏满天繁星,一起谈理想,诉衷情吗?课余时间,运动场上有过你的身影吗?微博上有人说:“还记得十年前我们的‘寝室座谈会’吗?”那是那个时代的大学生不亦乐乎的话题,说不完道不尽,但是现在呢?电子产品已经充斥着人们的大脑,人与它们的关系却远比人与人之间的关系更加密切。

  大学四年,转瞬即逝,难道真的要等到毕业才幡然醒悟?难道真的要让毕业变成失业吗?我们的青春正在悄无声息地逝去,但愿我们还来得及抓住青春的尾巴!

  放下手机、电脑,他们太冷,冰冷了整个世界。走出寝室这个让人堕落的地方,背着书包,拿着水杯,奔向图书馆,多看看书,在书的海洋里重新找回自我;找几个伴,拿上篮球、羽毛球、乒乓球去体育馆运动运动;周末约几个老同学聚一聚,多关心身边人,身边事,有些人不联系慢慢就淡了;还有那些曾经一直想做却没有时间做的事,快去做吧,大学大把大把的时间呢!

  别让大学对不起高三,现在开始努力还来得及!

  人民大学导师:我到底想要什么样的研究生?

  文/张光明

  我所接触到、了解到的大部分学生,读研乃至读博目标不明确,逃避就业压力者有之、随大流者有之、父母之命有之、求职敲门砖有之。这样的学生,缺乏学术上的上进心,内在动力远远不够,甚至是混文凭。不但耽误自己的时间,也浪费宝贵的教育资源,对自己、对社会,都是一种无效消耗。而好一些的学生,给出的理由几乎都是“学习更多的知识,将来找个好工作”。这些答案,不让我满意。

  这是一个信息、知识爆炸的时代,学习更多的知识,读研绝不是最佳的方法,任何一个老师可以教的,远远比不上百度、Google等搜索引擎。花上2-6年来读研究生,这么宝贵的青春,很多情况下还要付出金钱的代价,决不能仅仅满足于多上几门课,多学一些专业名词,做几个实验写论文,最后拿张文凭去找工作。读研要支付的代价很高,相应的收获应该也很大,而且是在工作状态下很难甚至无法获得的收获:系统的科研训练,以培养科学的思维方式。只有在研究生阶段,才有导师花大量的时间、精力,帮助你进行思维训练,允许你犯错误。

  往年硕士研究生初试成绩出来时,我几天内会收到不少email、电话。有的学生,一看就是群发:“老师您好,我是×××,来自×××,成绩×××,想念您的研究生”。连老师的姓都懒得写上去,人际沟通能力这种能力这么差,我再好脾气,也不大想回复这种email。有的学生,用心太过, email、电话、又是找上门来,同学推荐、前任导师推荐……老师要的是博士,博士是做科研的,如果我不能从你的硕士工作判断你的科研能力,又有什么资格做你的博士导师呢?如果我能判断你的科研能力,又何必多角度全方位地表决心表优秀呢?

  同事说,我太挑剔。

  自己也一直想,我到底想要什么样的研究生?

  现实与理想永远差距巨大。不过想想也无妨。

  我选择学生有三大标准,根据重要性排列,依次为人品、能力、投缘。

  一、人品

  基础项:善良、正直、负责

  科研相关项:进取、有一定承受能力、好奇心

  加分项:乐于助人、大度、幽默(这个要求有点高)、为他人着想、细心、独立

  善良与正直是做人的基础。做事先做人,不能做一个大写的人,知识越多,只怕就越反动了。导师不对研究生的人品负责,人品培养未成年人是父母的责任,成年人是自己的责任。

  负责:研究生是成年人,要对自己、对所承担的课题、对周围的人(再放大一点对社会)负责任。做研究不是替老师打工,是为自己培养分析问题、提出方案、获取资源、解决问题、总结推广的能力。我带过的学生,有的智力平平,但有责任心、肯动脑子肯吃苦,交代一件事情,就能做得稳妥。有的十分聪明,不懂事,东一下西一下,老师追在屁股后面都不行,不知道要对自己的青春负责,对项目负责。毕业之后,2年内已是天壤之别。

  进取,是自己进步,不是把别人拉下水。证明自己比他人强,不是他人比自己弱。科学家也是人,科学史上钩心斗角的案例不少,着名如牛顿不能幸免。但人类的进步,个人的进步,靠的是向上,不是相反。

  承受能力:科研90%是失败,99%是得不到想要的结果,太纤细的神经不适合。

  好奇心:世界很奇妙,科研就是要看看世界为什么这么妙。没有好奇心,请勿入此门。

  为他人着想:有时候是大事,这两年年年都有学生跑来找我,在我答应之后跑掉,而且不打招呼。除院士外,系里每个老师都碰到这样学生。有时候只是小事。有学生做完实验从不打扫,有学生搞坏了仪器一声不吭直到他人需要用,这样的学生年年有,有什么法子可以提前判断?

  细心:太重要了,尤其对试验科学来说。很多时候,认真决定实验的成败。

  二、能力

  基础项:生活能力、基本的学习能力

  科研相关项:动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力

  生活能力:导师不是保姆,不负责吃穿住行。上研究生后面跟着老妈的,通常比较不靠谱。

  基本学习能力:这对于研究生本来不应该是问题,偏偏变成了问题。考研专业户固不用说,高分低能者也很多。填鸭式教育使得我们的大学生很多是活动书架,知识很多,专业名词比我还熟,但说不清“为什么”。更可怕的是,根本想不到要问“为什么”。我从不看学生考试成绩。记住标准答案与理解“为什么”相比,不是一个档次。

  动手能力:水处理是实验科学,会动手、敢动手非常重要。科技越来越发达了,人却越来越笨了。

  思考能力:思考,有时候很简单。有个学生进展很慢,问了几次最后说出原因“搅拌器不够用”,1个搅拌器180元,买4个不过720元,我从来不管学生买常用小型设备,居然也会构成障碍?大约是看了太多网上黑心导师的教诲,连正常要求都不敢提了。另外一个学生迟迟不动手的原因是‘反应器不够’,什么叫反应器?发生反应的容器就是反应器,非得昂贵的、带自控的?盆算不算?桶算不算?买两大罐可乐喝了剩下瓶子也是反应器!

  三、投缘

  可意会不可言传。

  夫妻要相互欣赏,师生何尝不是如此?研究生,尤其是博士,受导师的影响巨大,一个师门出去的学生,有时候会有很鲜明的烙印。每个导师的风格都不同,有的严、有的宽,有的事无巨细通通打理,有的大撒把。每种风格各有优缺点,无所谓好坏,只看是否合适自己。如果研究生不能接受导师的风格,就会感到痛苦,学习起来也很吃力。(林子大了,什么鸟都有,不排除有的导师一心为自己打算根本不管学生的未来发展,对于这种不配做导师的导师,最好的办法是火速离开)。

  我欣赏自己每一个学生,每个孩子有自己的优点(当然也有自己的缺点可以气到我跳脚三尺),也希望他们欣赏我。

  四、严重加分项: 批判和挑战精神

  太、太、太重要了!

  通常的好孩子们都太听话了,尤其是女生。学生总听导师的,导师又听谁的?

  真正做老师的,没有不希望学生比自己更强的。研究生,尤其是博士,最低要求是在自己的课题上超过导师,让导师听自己的。

  我喜欢学生告诉我“老师我有不同的见解”。

  有个姑娘,含着眼泪告诉我“老师,我一定要读您的博士,我要学新的知识,我一定会努力……”

  “我没有新的知识教给你,倒是希望从你那里学些新的知识”。

  “努力学习对小朋友很重要,对博士来说,有效学习才重要”。

  一个让我悲伤的事实:50%以上找我读博士的学生,女生比例更高,理由是要当高校老师。(www.lzdaxue.com)博士,据我的理解,不是高校教师资格证书,也许教育部这么定义。

  不喜欢科研,不享受科研,不为之哭为之笑为之痴为之傻,为何念博士?

  念博士要4年,最美好的年华,女孩子常常因此耽误婚嫁,就为了一块敲门砖?还不如做好美容去嫁人呢。

  我一直认为,我们这个国家,这个社会,在快速、不断地发展。这个过程中,有无数的问题,有大量的不公平。但整体的趋势是健康的、向上的。有能力、肯干的人,一定会获得好的回报,包括金钱、包括社会地位、包括充实而有意义的人生。我已毕业的学生,主要在工程界做,工程界很实际,会不会做项目,一试即知。有一些学生每年都会联系,看着他们一年一年的进步,真是很高兴。时间花在哪儿,是看得见的。

  怎样度过大一时的迷茫期?

  刚进大学,似乎一切都特别新鲜,军训后,开始上课,你会发现你的课表上不是满满的课,也不是每天都有课,而是稀稀落落的,一个礼拜加起来只有几节课。我想看到课表,有人是欣喜若狂,有人是若有所失,更多的人是在怀疑,交了那么多学费,我来学校到底是为了什么。

  说实话,如果靠那几节课,你别想学到东西。计算机学会玩电脑,可是,你不是专业的,大学学的有关计算机的东西,其实你平时都已经用上了,甚至用的很溜,然后是体育课,英语课和公共课(毛邓三)。大一的专业课特别少,一般是最基础的一到两门课程,我们当时只开了一门,所以,那么多的时间,你会想着如何消磨呢?

  可能很多新生在上大学之前就已经打听好了,要进社团,学生会,学二外,又或者拿个双学位。其实这些东西,真的要在大一就想清楚了,我想在大一的时候给我们这么多课余时间,应该就是让我们好好规划自己的大学四年和自己的未来,那么我们也不能辜负了学校对我们的期待,对吧。因为我自己没有做到,所以,特别希望提醒刚进学校的你们能够听进这些肺腑之言。大一时间真的很多,可千万别只想着泡妞、逛街什么的。

  那么如何度过大学时的迷茫期?其实迷茫就是想得太多,做的太少,导致你不知道做什么,不知道自己擅长什么,不知道……

  其实只要你去做,就不会迷茫了。举个例子,就比如吃饭,如果你不去吃很多家的饭,你是不知道你喜欢吃什么不喜欢吃什么的,但是你去一家家试吃,你就知道你喜欢什么不喜欢什么了。

  首先要学会制订目标,很多同学不喜欢自己现在的专业,想换专业,那么你的任务就是去请教上一届的学长学姐们关于转专业的问题,比如,要考试还是写论文,成绩有什么要求,都应该问清楚,然后朝着这个方向努力,学自己心仪的专业,对以后自己出来找工作很有帮助。有些对英语感兴趣的同学千万不要以为你能够自学,不用换专业,以后出来照样可以找和外语有关的工作。那么你错了,因为在大学里,由于惰性和身边的环境,你很难迫使自己去自学外语,到最后,外语水平会直线下降,比高中还差是正常现象。

  你真的很想参加社团锻炼自己 ,那么,进学生会吧,相信你能学到很多。我自己没去,所以有遗憾。这也是让自己保持活跃的一个方式,进了学生会,你就会想着参加各种活动,也有机会经常在众人面前展示自己,练胆量和口才都很好,还能经常和学院领导接触,能够知道学校一些最新动态,包括奖学金、助学金和很多的优惠政策哦。另外,想要奖学金和助学金的学生,就一定得考试考好了,只有考出好成绩才有机会得奖。我就吃亏在考试成绩不好了……

  如果,你想拿双学位的话,也要从大一就着手准备哦。很多东西都是不能掉以轻心的,我一开始也向报,有段时间玩疯了,等我再想起来的时候,已经无法报名了,所以,像拿双学位的同学,一定要时刻关注动态,另外学习压力也会重很多 ,但我个人认为 ,能学到有用的东西,什么都别怕,特别是在你觉得你所学的专业,在未来找工作中,可能没有什么优势的话,还是学好一点 ,拿个双学位吧。

  培养一个好的兴趣爱好,也是非常有必要的。学校会有很多培训班,费用低,而且实实在在能学到东西。可以选择自己感兴趣的,比如 吹笛子、架子鼓、爵士舞、瑜伽、拉丁等,一定要让自己有个一技之长,这样,对于自信,对于班上学院的各种活动才不会措手不及,或者只有看的份。而且,最重要的一点是,坚持,只有这样才能把一样东西学好,变成自己的,才有可能拿的出手,实在对这些不感兴趣,就学外语吧,二外,日语、法语什么的。总之,不要一事无成。因为大学能学得东西,真的很少,只有靠自己。

  如果,在大一上学期,你就知道自己想学什么,那么你的大学生活一定会很精彩,而且,一定能够事半功倍。在此,祝各位师弟师妹们能够在大学,爱情学业两丰收。

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